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Comité de Supervisión de Bonos 2016

Objetivo:El Comité de Supervisión de Bonos de las Escuelas Públicas de Denver es un grupo de miembros de la comunidad designados por el superintendente y la junta escolar para monitorear y asesorar al distrito escolar en el uso efectivo, eficiente y apropiado de los fondos de bonos de obligación general aprobados por los votantes de Denver el 8 de noviembre de 2016. .

 

Responsabilidades:

  • Supervisar y revisar los proyectos de construcción de bonos para garantizar que se alineen con lo aprobado por los votantes y la junta escolar.

  • Los presidentes de los comités trabajarán con el personal del distrito para proporcionar informes a los miembros de la junta escolar sobre el gasto y el progreso del bono.

  • Representar el trabajo del comité dentro de la comunidad.

  • Revisar y asesorar sobre las recomendaciones del DPS para el uso de ahorros en bonos.

  • Revisar y asesorar sobre las recomendaciones del DPS para cambios en el proyecto.

 

Comentario público:Cada reunión del comité reservará hasta 10 minutos al inicio para comentarios públicos. Los oradores tienen un límite de dos minutos cada uno y deben enviar un correo electrónico a Robin Pulliam con 24 horas de anticipación para ser agregados a la lista de oradores. Si más de cinco oradores han solicitado tiempo, se programará a los oradores posteriores para la siguiente reunión de supervisión.

 

Miembros del comité:

  • Verónica Booz

  • Diana Romero Campbell

  • Tony Curcio

  • Kim Desmond (Copresidente)

  • Al Habercorn

  • Colleen Kazemi

  • Tom Migaki

  • Ryan Nichols

  • Melissa Rosas

  • Halisi Vinson

  • Russell Welch (Copresidente)

 
Prima de bonos

En su reunión del 21 de febrero de 2019, la Junta de Educación de Denver aprobó recomendaciones del Comité de Supervisión de Bonos sobre cómo asignar $45,8 millones en fondos de primas de bonos de 2016 para proyectos de mejoras de capital en todo el distrito.

 

Los fondos de las primas provienen directamente de la venta de bonos, que fueron aprobados por los votantes en noviembre de 2016. Estas ventas crearon una reserva de $96 millones dedicada a proyectos de mejora de infraestructura de DPS, liberando más fondos para estudiantes, maestros y programas escolares.

Para obtener más información sobre el proceso del comité, consulte el Presentación del Comité de Supervisión de Bonos. También puede ver el informe del comité.rúbrica de priorización,índice de acciones y el lista completa de proyectos financiados.

2016 Mill Levy Ovecomité de visión

Objetivo:Mantener y ampliar las relaciones y la participación de la comunidad para garantizar que los fondos del Mill Levy se gasten como se pretendía originalmente y se representen ante los votantes.

 

Los diez programas financiados a través del impuesto de 2016 son: CareerConnect, inscripción dual, alfabetización temprana, paraprofesional a maestro, canal principal, academia de verano, liderazgo y colaboración de maestros, tecnología, transporte, niño integral.

 

Responsabilidades:

  • Desarrollar un sistema de rendición de cuentas para realizar un seguimiento del gasto en impuestos (2003, 2012 y 2016) y el impacto en el rendimiento estudiantil.

  • Asesorar sobre los esfuerzos de mejora continua dentro de los programas de Mill Levy para aumentar el impacto en el rendimiento estudiantil.

  • Representar el trabajo del comité dentro de la comunidad.

 

Comentario público: Cada reunión del comité reservará hasta 10 minutos al inicio para comentarios públicos. Los oradores tienen un límite de 2 minutos cada uno y deben enviar un correo electrónico a Robin Pulliam con 24 horas de anticipación para ser agregados a la lista de oradores. Si más de cinco oradores han solicitado tiempo, se programará a los oradores posteriores para la siguiente reunión de supervisión.

 

Miembros del comité:

  • Jack Becker

  • Laurence Bleicher

  • Will-Chan

  • Kim Cotter

  • Michelle Garrison

  • Eliot Lewis

  • Leslie Lewis

  • Paula McClain

  • Nadine Penn (Copresidenta)

  • Farman Pirzada (Copresidente)

  • Rafael Orona Reyes

  • Pamela Roberts

 
Logro de Mill LevyInformes ent

Desde enero de 2018, el Comité de Supervisión de Mill Levy ha estado trabajando a través de un proceso deliberativo para recopilar y revisar datos relacionados con cada uno de los diez programas Mill Levy de 2016 mediante la creación y análisis de informes detallados de logros del programa (anteriormente llamados cuadros de mando).

 

El 22 de abril de 2019, los copresidentes del comité presentaron sus hallazgos iniciales y conclusiones al comité.Junta de Educacióny luego presentó los hallazgos actualizados de 2018-19 el 18 de noviembre de 2019. Esta información será valiosa en el seguimiento continuo del progreso de cada programa.

Comunicado de 2016Comité Asesor y de Planificación de la Unidad (CPAC)

Miembros del Comité Asesor y de Planificación Comunitaria de 2016:

  • 75 miembros de la comunidad de todo Denver

  • Al menos 7 miembros de seis regiones geográficas de Denver (noroeste, noreste, extremo noreste, sureste, suroeste, centro)

  • Más del 50% son padres con estudiantes en las Escuelas Públicas de Denver

  • Casi el 60% son personas de color, lo que representa la diversidad étnica y racial de nuestro distrito.

 

¿Qué recomendaron los miembros del CPAC a la Junta de Educación de Denver?

 
CPAC Co-Sillas

Cristina Benero

Benero es presidente y director ejecutivo de Mile High United Way, que trabaja para promover el bien común de la comunidad invirtiendo y enfocándose en temas de preparación escolar, éxito de los jóvenes y autosuficiencia de los adultos. El año pasado, Mile High United Way invirtió más de $30 millones en el área metropolitana de Denver. La larga trayectoria de servicio público de Benero incluye su liderazgo como ex director ejecutivo del Capítulo Mile High de la Cruz Roja Estadounidense en Denver y su trabajo en las administraciones presidenciales de los presidentes Bill Clinton y George W. Bush. Es miembro de la junta directiva de la Fundación DPS.

Bruce Hoyt

Actualmente vicepresidente senior de inversiones de Gary Community Investments, que incluye Gary Community Investment Company y The Piton Foundation, Hoyt aporta una combinación de experiencia educativa y visión para los negocios al CPAC. Hoyt, ex director general de finanzas corporativas de KPMG, es padre de DPS y se graduó de la escuela secundaria Manual y fue elegido dos veces para formar parte de la Junta de Educación de las Escuelas Públicas de Denver en representación del sureste de Denver. También se ha desempeñado como miembro de la Junta de la Fundación DPS y fue miembro del equipo de transición sobre educación del gobernador Hickenlooper.

Eddie Koen

Eddie Koen es director ejecutivo regional de College Track Colorado, una organización sin fines de lucro dedicada a garantizar que los estudiantes de comunidades marginadas se gradúen de la universidad. El programa de 10 años trabaja con estudiantes desde el verano anterior al noveno grado hasta la graduación universitaria, brindando apoyo académico, capacitación en liderazgo, asesoramiento financiero y universitario, y becas. Él es un ex desertor de la escuela secundaria que se convirtió en un estudiante universitario de primera generación y completó su título de abogado. Antes de College Track, Koen trabajó para Habitat for Humanity de Metro Denver. Es miembro de la junta directiva de la Fundación Denver.

Rubén Valdez

Valdez, el primer presidente hispano de la Cámara de Representantes de Colorado, fue honrado recientemente por la Junta de Educación de DPS como un modelo a seguir para estudiantes de todos los ámbitos de la vida. Valdez, el menor de nueve hermanos, abandonó la escuela secundaria en Trinidad y se mudó al norte en busca de trabajo, regresó a la escuela para obtener un título universitario y crió a tres hijos que se graduaron de DPS. Su larga trayectoria de servicio público, incluido el servicio en la legislatura estatal, donde dirigió la aprobación de la primera ley de educación bilingüe, y los nombramientos del ex presidente Jimmy Carter.y el exgobernador de Colorado Dick Lamm.

 
Recomendación final del CPAC a la junta directiva

Lea el recomendaciones completas del comité de ciudadanos a los miembros de la Junta de Educación de Denver, alentándolos a incluir una propuesta de bonos y molinos en la boleta electoral de noviembre para apoyar a los estudiantes y las escuelas de Denver. Miembros de la junta directivaaprobó las recomendaciones del comité el 16 de junio.

 

Comentario público Ppolítica: Muchos ciudadanos están muy interesados en las recomendaciones del CPAC y en el impacto potencial que pueden tener en sus comunidades escolares. Hemos desarrollado este enfoque para promover la equidad en el acceso y la participación en este proceso de planificación:

  1. Se realizarán comentarios públicos en todas las reuniones del subcomité.

  2. Los primeros 20 minutos de cada subcomité se reservarán para comentarios públicos, sujeto a demanda.

  3. El registro para comentarios se realizará en CPAC@dpsk12.org o llamando al 720-423-3991 y cerrará a las 5 p. m. el día hábil anterior a la reunión del subcomité.

  4. A los oradores se les asigna un período de tiempo de hasta 3 minutos.

  5. Durante el proceso del CPAC, a cada escuela o grupo se le permitirá un portavoz por subcomité para garantizar que todas las comunidades escolares tengan la oportunidad de compartir su voz.

  6. También se aceptan comentarios escritos en CPAC@dpsk12.org y se compartirá con el comité

 
CPACEexploración prproceso

Nuestro Comité Asesor y de Planificación Comunitaria de 75 miembros inició su trabajo en febrero y llegó a la mitad del camino a principios de abril. En junio, los miembros del CPAC presentaron sus recomendaciones completas a la Junta de Educación de Denver, instando a los miembros de la junta a presentar una propuesta en la boleta electoral ante los votantes en noviembre. La junta aprobó las recomendaciones del CPAC el 16 de junio.

 

Al preparar sus recomendaciones, los miembros de CPAC aprendieron sobre las necesidades de nuestros estudiantes y exploraron posibles inversiones para apoyarlos mejor. Por ejemplo, durante la semana del 4 al 8 de abril, el subcomité Mill Levy se reunió en Place Bridge Academy para discutir más apoyo para la salud socioemocional de los estudiantes y una expansión del aprendizaje y las oportunidades de enriquecimiento durante el verano. El subcomité de Ambientes de Aprendizaje de Calidad recorrió la Escuela Secundaria George Washington y discutió posibles mejoras como muebles nuevos, mejores recursos para Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) y mejoras en la iluminación.

Comunicado de 2016Comité Asesor y de Planificación de la Unidad (CPAC)

Miembros del Comité Asesor y de Planificación Comunitaria de 2016:

  • 75 miembros de la comunidad de todo Denver

  • Al menos 7 miembros de seis regiones geográficas de Denver (noroeste, noreste, extremo noreste, sureste, suroeste, centro)

  • Más del 50% son padres con estudiantes en las Escuelas Públicas de Denver

  • Casi el 60% son personas de color, lo que representa la diversidad étnica y racial de nuestro distrito.

 

¿Qué recomendaron los miembros del CPAC a la Junta de Educación de Denver?

 
CPAC Co-Sillas

Cristina Benero

Benero es presidente y director ejecutivo de Mile High United Way, que trabaja para promover el bien común de la comunidad invirtiendo y enfocándose en temas de preparación escolar, éxito de los jóvenes y autosuficiencia de los adultos. El año pasado, Mile High United Way invirtió más de $30 millones en el área metropolitana de Denver. La larga trayectoria de servicio público de Benero incluye su liderazgo como ex director ejecutivo del Capítulo Mile High de la Cruz Roja Estadounidense en Denver y su trabajo en las administraciones presidenciales de los presidentes Bill Clinton y George W. Bush. Es miembro de la junta directiva de la Fundación DPS.

Bruce Hoyt

Actualmente vicepresidente senior de inversiones de Gary Community Investments, que incluye Gary Community Investment Company y The Piton Foundation, Hoyt aporta una combinación de experiencia educativa y visión para los negocios al CPAC. Hoyt, ex director general de finanzas corporativas de KPMG, es padre de DPS y se graduó de la escuela secundaria Manual y fue elegido dos veces para formar parte de la Junta de Educación de las Escuelas Públicas de Denver en representación del sureste de Denver. También se ha desempeñado como miembro de la Junta de la Fundación DPS y fue miembro del equipo de transición sobre educación del gobernador Hickenlooper.

Eddie Koen

Eddie Koen es director ejecutivo regional de College Track Colorado, una organización sin fines de lucro dedicada a garantizar que los estudiantes de comunidades marginadas se gradúen de la universidad. El programa de 10 años trabaja con estudiantes desde el verano anterior al noveno grado hasta la graduación universitaria, brindando apoyo académico, capacitación en liderazgo, asesoramiento financiero y universitario, y becas. Él es un ex desertor de la escuela secundaria que se convirtió en un estudiante universitario de primera generación y completó su título de abogado. Antes de College Track, Koen trabajó para Habitat for Humanity de Metro Denver. Es miembro de la junta directiva de la Fundación Denver.

Rubén Valdez

Valdez, el primer presidente hispano de la Cámara de Representantes de Colorado, fue honrado recientemente por la Junta de Educación de DPS como un modelo a seguir para estudiantes de todos los ámbitos de la vida. Valdez, el menor de nueve hermanos, abandonó la escuela secundaria en Trinidad y se mudó al norte en busca de trabajo, regresó a la escuela para obtener un título universitario y crió a tres hijos que se graduaron de DPS. Su larga trayectoria de servicio público, incluido el servicio en la legislatura estatal, donde dirigió la aprobación de la primera ley de educación bilingüe, y los nombramientos del ex presidente Jimmy Carter.y el exgobernador de Colorado Dick Lamm.

 
Recomendación final del CPAC a la junta directiva

Lea el recomendaciones completas del comité de ciudadanos a los miembros de la Junta de Educación de Denver, alentándolos a incluir una propuesta de bonos y molinos en la boleta electoral de noviembre para apoyar a los estudiantes y las escuelas de Denver. Miembros de la junta directivaaprobó las recomendaciones del comité el 16 de junio.

 

Comentario público Ppolítica: Muchos ciudadanos están muy interesados en las recomendaciones del CPAC y en el impacto potencial que pueden tener en sus comunidades escolares. Hemos desarrollado este enfoque para promover la equidad en el acceso y la participación en este proceso de planificación:

  1. Se realizarán comentarios públicos en todas las reuniones del subcomité.

  2. Los primeros 20 minutos de cada subcomité se reservarán para comentarios públicos, sujeto a demanda.

  3. El registro para comentarios se realizará en CPAC@dpsk12.org o llamando al 720-423-3991 y cerrará a las 5 p. m. el día hábil anterior a la reunión del subcomité.

  4. A los oradores se les asigna un período de tiempo de hasta 3 minutos.

  5. Durante el proceso del CPAC, a cada escuela o grupo se le permitirá un portavoz por subcomité para garantizar que todas las comunidades escolares tengan la oportunidad de compartir su voz.

  6. También se aceptan comentarios escritos en CPAC@dpsk12.org y se compartirá con el comité

 
CPACEexploración prproceso

Nuestro Comité Asesor y de Planificación Comunitaria de 75 miembros inició su trabajo en febrero y llegó a la mitad del camino a principios de abril. En junio, los miembros del CPAC presentaron sus recomendaciones completas a la Junta de Educación de Denver, instando a los miembros de la junta a presentar una propuesta en la boleta electoral ante los votantes en noviembre. La junta aprobó las recomendaciones del CPAC el 16 de junio.

 

Al preparar sus recomendaciones, los miembros de CPAC aprendieron sobre las necesidades de nuestros estudiantes y exploraron posibles inversiones para apoyarlos mejor. Por ejemplo, durante la semana del 4 al 8 de abril, el subcomité Mill Levy se reunió en Place Bridge Academy para discutir más apoyo para la salud socioemocional de los estudiantes y una expansión del aprendizaje y las oportunidades de enriquecimiento durante el verano. El subcomité de Ambientes de Aprendizaje de Calidad recorrió la Escuela Secundaria George Washington y discutió posibles mejoras como muebles nuevos, mejores recursos para Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) y mejoras en la iluminación.

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